Educación y Tecnología

Las TIC pueden apoyar, ampliar y trasformar la formación en Competencias Ciudadanas ofreciendo nuevas y poderosas herramientas de participación y toma de partido en forma deliberada en los procesos educativos.

Las TIC pueden utilizarse para modificar o transformar las comunidades a las que pertenecen los estudiantes y promover el surgimiento de otras nuevas.

Las herramientas:
Repasemos ahora algunas de las herramientas de las TIC que pueden realizar una contribución efectiva en el proceso de formación en Ciudadanía.

Internet:
Muchas actividades en la formación de Competencias Ciudadanas requieren, por una parte, información actualizada y, por la otra, un medio de comunicación ágil y rápido. Requisitos que holgadamente cumple Internet.

Correo electrónico:
Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener información. Requiere eso sí que el estudiante aprenda una nueva forma de escribir. Puede usarse para compartir información sobre ciudadanía con otros colegios cercanos o conseguir datos y conocer opiniones de escuelas que se encuentran en otras partes del país o del mundo. Además, puede utilizarse para obtener respuesta a cuestionarios en línea sobre algún tema que sea especialmente interesante para los estudiantes o comunicarse directamente con políticos. Muchos sitios ofrecen, en forma gratuita, cuentas de correo electrónico posibles de acceder desde cualquier lugar del mundo (Gmail, Yahoo, Hotmail, etc).

Listas de correo electrónico:
Opción de Internet que permite, mediante el correo electrónico, poner en contacto varias personas. Si se utiliza esta opción, las direcciones de correo de los estudiantes participantes se incluyen en una lista y cuando alguien quiere enviar un mensaje a todos los miembros de esa lista lo hace a la dirección de distribución en lugar de hacerlo a las direcciones de cada uno de los miembros. De esta forma, basta con enviar un correo a una sola dirección para que este se distribuya masiva y simultáneamente a todos los miembros de la lista.

Grupos de discusión (Foros):
Un Foro temático en línea es aquel en el que los participantes plantean temas relacionados con sus intereses particulares. Cualquier miembro del foro puede expresar sus opiniones en respuesta a esos temas o formular sus propios temas de discusión.

Salón de conversación (Chat room):
Servicio de conversación en tiempo real dedicado a un tema particular. Su principal característica es que todos los participantes deben ponerse de acuerdo con anterioridad para coincidir en el mismo salón de conversación y a la misma hora y tener en cuenta las diferencias horarias si fuera el caso. Cuando un participante escribe algo en su pantalla y presiona “enter”, esta información aparece inmediatamente en las pantallas de las demás personas que en ese momento estén conectadas en ese “Chat” .

Weblogs:
Los “Weblogs” o “Blogs” ofrecen un espacio para escribir que se caracteriza por la mezcla de un diario personal en línea y una herramienta de discusión. Los Blogs pueden usarse para lograr que los estudiantes sinteticen y expresen sus opiniones en un espacio limitado que los obliga a “condensar” sus escritos. Esta herramienta de comunicación es más estructurada que una lista de correo electrónico y más enfocada que un grupo de discusión; en ella, cada estudiante puede participar activamente en una comunidad que tiene un tema de interés común, conectarse , leer los aportes de otros estudiantes, pensar y responder aportando sus contribuciones.
Presentaciones con diapositivas:

Programas como PowerPoint permiten la presentación de diapositivas y ofrecen una forma sencilla para incorporar texto, imagen, sonido y animación en las presentaciones que se solicitan a los estudiantes. Estas pueden enviarse por correo electrónico a otras entidades interesadas en proyectos activos de ciudadanía, se pueden compartir con otras instituciones educativas o se pueden publicar en la página Web de la escuela.

Manejo de datos:
Ser un ciudadano informado demanda entender como se preparan y presentan las estadísticas. Un software sencillo para manejo de datos, permite procesar información y presentarla gráficamente en diferentes formatos. Los estudiantes pueden entonces evaluar el impacto visual de estas presentaciones. Programas fáciles para realizar publicaciones fácilmente se pueden usar para preparar el seguimiento del trabajo que se realiza en la clase.

Simulaciones:
Los juegos de simulación pueden resultar muy útiles en la formación de Competencias Ciudadanas. Juegos como “Sim City” o los “Sims” estimulan la discusión entre estudiantes y ayudan a desarrollar la habilidad para tomar decisiones, modificar condiciones, reaccionar ante situaciones o prever ciertas circunstancias. Con este juego, en el que se deben administrar fondos municipales, se aprende a realizar y ejecutar presupuestos, a recaudar ingresos por impuesto, a ahorrar y a planificar, entre otras cosas.

Fotografía digital:
La fotografía digital es un medio muy útil y efectivo para recoger y presentar información “visual” sobre el área local. Puede utilizarse para adelantar proyectos de mejoramiento en alguna área específica del colegio o del entorno inmediato. Es importante tener en cuenta que en algunos países, la identificación explícita de los estudiantes no está permitida.

Grabadoras de audio y de vídeo:
Algunas actividades educativas de formación en Competencias Ciudadanas involucran la realización de encuestas de opinión. Esta información puede fácilmente registrarse en una grabadora, un mini disco o en un vídeo. El maestro puede buscar formas imaginativas de incorporar estos materiales en los proyectos o presentaciones de los estudiantes.

Sitio Web de la institución educativa:
Muchas escuelas han desarrollado sus propias páginas Web; esto les permite publicar noticias sobre la institución y trabajos destacados de los estudiantes. Permitir y estimular que los estudiantes participen activamente en el desarrollo y la edición de lo que en ellas se publica es ciudadanía en acción y los conduce a reflexionar sobre los valores que comparte la comunidad educativa a la que pertenecen y a comunicarlos al mundo.

http://www.eduteka.org/FormacionCiudadana.php

lunes, 21 de octubre de 2013

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.

http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

domingo, 20 de octubre de 2013

Uso de las TICs en la educación.

https://www.youtube.com

Imagen Educativa

http://noticias.iberestudios.com/las-mejores-webs-educativas-para-infantil-y-primaria/

sábado, 19 de octubre de 2013

Dirección del ministerio de educación
www.see.gob.do
Blog de Victor Romero
www.educacionytecnologiaromero.blogsport.com

El vídeo la Educación y Tecnología

https://www.youtube.com

Imagen

Uso e Importancia del blog.

Este blog se ha creado con la intensión de informar sobre el uso y la importancia de las Tecnologías implementadas en la educación.

En la actualidad la educación y crecimiento son la base de la competitividad. Contribuye al desarrollo del capital humano. Es el medio principal para lograr la inclusión social. Una buena educación acorta las distancias sociales. En suma, el desarrollo sostenible de un país es posible sólo con la educación.

¿Porqué las TIC en la educación? En una “sociedad en red” es importante que la educación incorpore a las nuevas transformaciones que se vienen dando, al menos en cuatro aspectos claves, que son: el currículo educativo, la infraestructura educativa, la gestión educativa y el desarrollo de competencias en los docentes y los alumnos.

La alfabetización digital del docente: desarrollar las competencias necesarias en el manejo de las TIC. Aprovechar las ventajas que brindan el uso de las TIC en la preparación de materiales educativos, comunicación (vía email y chat), difusión de información (weblogs, centros de recursos) y gestión de bibliotecas. Innovar las nuevas prácticas docentes : aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.

Las TIC como soporte didáctico y fuente de información y conocimiento DOCENTES ALUMNOS TIC Desarrollar capacidades, generar y producir conocimiento usan las para Informática inmersa en la propuesta pedagógica de forma que contribuya al logro de los objetivos educativos.

martes, 15 de octubre de 2013

Un tema actual

CONGRESO SOBRE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN

El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y el consorcio Red de Educación a Distancia (GREAD) realizaron el VIII congreso Internacional sobre Tecnología de la Información, Comunicación y Educación a Distancia, conocido como CITICED CREAD Caribe, creando un propósito de integrar a las nuevas generaciones en el desarrollo de las tecnologías emergentes.

Durante cuatros días, CITICED 2013 ofreció una serie de conferencia y talleres, tanto con expositores nacionales como internacionales, además de intercambios experiencias exitosas de organizaciones internacionales que proporcionaron herramientas oportunas para aplicarlas en la Rep. Dom, como ocurrió con el taller ¨IBERVIRTUAL: Educación e Innovación para la Industria Social¨ a cargo de expertos españoles.

La jornada incluyo siete conferencias internacionales, charlas magisteriales y paneles internacionales de gran peso en el ámbito de la calidad educativa, su legislación y herramientas emergentes de la educación virtual.

Para mas información:

http://www.diariolibre.com/revista/2013/10/15/i406658_congreso-sobre-tecnologaa-informacian-educacian.html.

Tema que se ha tratado en clase

QUE SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Según la UNESCO las NTICs son disciplinas científicas, tecnológicas y de ingeniería empleadas en la manipulación y elaboración de información; su aplicación; los ordenadores y su interacción con los ordenadores y las maquinas, las cuestiones sociales, económicas y culturales relacionadas. Estarían formadas, por tanto, por industrias electrónicas, microelectrónicas, ordenadores, periféricos y toda la industria de la comunicación.

Las cuales se han desarrollado a través de varias etapas

1) Representaciones pictóricas simples, lenguaje escrito que evolucionaron hasta llegar a la imprenta: papel, escritura, tinta y prensas de imprenta.

2) Fines del XIX y primera mitad del XX, momento en el que se desarrollan tecnologías mecánicas, electromecánicas y electrónicas de primera etapa: teléfono, máquina de escribir, radio, televisión.

3) Tecnologías microelectrónicas que se desarrollaron en la segunda mitad del XX y son las que actualmente se conocen como NTICs: ordenadores, robots, equipos de oficina, etc. Actualmente se están uniendo la información y las telecomunicaciones, lo que se conoce como tecnología de convergencias la Tercera Revolución Industrial.

sábado, 12 de octubre de 2013

Bienvenidos a mi blog

Por este medio, le doy la bienvenida a mi espacio educativo, en el cual encontrar diversas informaciones sobre las tecnologías aplicada a la educación.